天津大學(xué)通識課程帶學(xué)生讀懂人工智能

　　圖為天津大學(xué)學(xué)生正在學(xué)習(xí)人工智能通識課程。受訪者供圖

　　“我們希望用通俗易懂的語言，帶領(lǐng)不同專業(yè)背景的同學(xué)由淺入深、有趣輕松地學(xué)習(xí)人工智能?！苯?，天津大學(xué)人工智能學(xué)院教授胡清華為天津大學(xué)4000余名大一新生講授了《人工智能導(dǎo)論》課程。該課程是天津大學(xué)面向全校本科生開設(shè)的通識課程，同步向天津市高校開放，并通過智慧樹平臺進(jìn)行全國共享。

　　推出《人工智能導(dǎo)論》通識課是天津大學(xué)響應(yīng)國家政策、助力廣大學(xué)子積極擁抱科技變革的創(chuàng)新舉措。該課程由胡清華領(lǐng)銜，攜手8位人工智能及交叉學(xué)科領(lǐng)域的教授共同開發(fā)，并配備來自智算學(xué)部、精儀學(xué)院、自動化學(xué)院、理學(xué)院等13個(gè)學(xué)院的30名專業(yè)教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課。

　　課程包含8次授課，內(nèi)容涵蓋了人工智能的基本概念、主要流派、歷史趨勢、技術(shù)挑戰(zhàn)等多個(gè)方面，通過多學(xué)科案例分析和社會化協(xié)同學(xué)習(xí)模式，幫助學(xué)生建立對人工智能的初步認(rèn)知，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。這不僅為學(xué)生在人工智能領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為他們未來職業(yè)發(fā)展鋪設(shè)道路。

　　在課堂上，胡清華置身于充滿科幻氛圍的全景教學(xué)空間，借助高清晰度、高分辨率的360度全景大屏幕，為學(xué)生們帶來了生動直觀的實(shí)景教學(xué)體驗(yàn)。而分布在30余間智慧教室的4000余名新生，則通過裸眼3D、全景智能板書、全景VR、AI助教等前沿AI教具，與胡清華進(jìn)行實(shí)時(shí)互動，享受了一場科技與教學(xué)融合的盛宴。

　　“智能醫(yī)學(xué)工程、智能電網(wǎng)、智能建造、智慧化工、新能源汽車……一大批新工科專業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了天津大學(xué)乃至各大高校的招生目錄。”胡清華說，“我們可以預(yù)見，人工智能將以前所未有的速度滲透到人們的日常生活、娛樂和工作之中，以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會治理的方方面面。因此，讓學(xué)生掌握一定的人工智能基礎(chǔ)知識、學(xué)會使用人工智能的基本原理和基礎(chǔ)工具、培養(yǎng)人工智能思維模式，已成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然要求?！?

　　“人工智能是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域。它橫跨多個(gè)學(xué)科，不是某個(gè)單一學(xué)科就能‘包打天下’。因此，在課程組織和師資配置上，我們面臨著巨大挑戰(zhàn)?！碧旖虼髮W(xué)教務(wù)處副處長夏淑倩介紹，“為了讓不同學(xué)科背景的新生上好同一堂課，天津大學(xué)面向全校不同學(xué)科招募了50位‘智能導(dǎo)師’，將每節(jié)課的時(shí)間三七開。除了全校性的直播互動外，剩余時(shí)間則由本學(xué)院的‘智能導(dǎo)師’在智慧教室繼續(xù)授課，確保每位學(xué)生都能將人工智能技術(shù)融入自己的專業(yè)學(xué)習(xí)之中?！?

　　人工智能賦能教育教學(xué)將成為天津大學(xué)未來很長一段時(shí)期的改革方向。學(xué)校正在推動實(shí)施“智能+教育教學(xué)”提質(zhì)升級實(shí)施方案，通過為140間智慧教室升級人工智能智慧教學(xué)軟件，讓教學(xué)與人工智能技術(shù)相融合，實(shí)現(xiàn)智慧課堂的遠(yuǎn)程互聯(lián)、課程資源的高效建設(shè)與分析、課程知識圖譜的精準(zhǔn)創(chuàng)建、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)支持以及精細(xì)化教學(xué)數(shù)據(jù)的深度采集與分析。這一系列舉措將有力推動天津大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　(記者 陳曦 實(shí)習(xí)生 王涵 通訊員 焦德芳)