不要忽視青少年抑郁癥,識別早期征兆很重要|世界精神衛(wèi)生日
10月10日是世界精神衛(wèi)生日,今年的主題為“共建共治共享,同心健心安心”。
近年來,心理健康,尤其是青少年群體的心理健康,日益受到人們的關(guān)注和重視。
青少年正處于生長發(fā)育、社交和情感發(fā)展的關(guān)鍵時期,生理、心理和社會環(huán)境的變化容易導(dǎo)致青少年抑郁癥的發(fā)生,不斷加劇的社會壓力和競爭也增加了其罹患抑郁癥的風(fēng)險。應(yīng)對青少年抑郁癥,需從理解、早期識別等著手。
以下是青少年抑郁癥的早期征兆。
1
情緒低落
長時間的情緒低落,感覺沮喪或傷心,難以體驗到快樂。
2
興趣減退
對日常活動失去興趣,以往感興趣的事情(如運動、社交、游戲、愛好等)不再吸引他們,失去參與的動力和熱情。
3
精力減退
即使沒有進行大量的體力活動,也常常覺得疲憊、乏力,做事時感到拖沓。
4
情緒波動劇烈
青少年的情緒波動比成年人更為劇烈,常突然從愉快變?yōu)榈吐浠驊嵟km然情緒變化可能與荷爾蒙有關(guān),但持續(xù)的情緒低落或憤怒可能是抑郁癥的表現(xiàn)。此外,青少年抑郁癥的癥狀往往表現(xiàn)為憤怒、敵對等外在情緒。
5
自我評價低
頻繁表現(xiàn)出自卑或?qū)ψ约菏?,認為自己做不好事情,甚至對未來失去信心,思考問題時傾向于消極、悲觀,常常感到無望,甚至可能談?wù)撍劳龌蜃詺ⅰ?
6
過度敏感
對外界評價或同伴看法非常敏感,容易感到被忽視、排斥,進而加劇自卑和孤獨感。
7
注意力下降
常常難以集中注意力,學(xué)習(xí)或工作時感到思維模糊,完成任務(wù)變得困難。
8
學(xué)習(xí)動力下降
患病期間,青少年常常感到思維變得遲緩,注意力難以集中,記憶力也顯著下降。這種認知功能的減退直接影響他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn),導(dǎo)致成績下滑、逃學(xué)現(xiàn)象頻發(fā),甚至出現(xiàn)對學(xué)習(xí)完全喪失動力的情況。
9
叛逆行為
青少年抑郁癥患者常通過叛逆、違抗家長和老師等方式緩解內(nèi)心壓力。隨著壓力的加劇,一些青少年可能會進一步尋求極端的方式來逃避痛苦,比如濫用藥物、酒精,甚至參與其他危險活動。
10
網(wǎng)絡(luò)成癮
長時間沉迷于社交媒體、電子游戲、視頻等線上活動,通過虛擬世界逃避現(xiàn)實中的困境和壓力。
11
睡眠和飲食變化
可能出現(xiàn)早醒、失眠或嗜睡的情況,食欲下降或暴飲暴食。
12
逃避責任或減少參與感
不愿意與家人、朋友交流,避免社交活動,減少對家庭、學(xué)校等日?;顒拥膮⑴c,甚至放棄學(xué)業(yè)或其他重要任務(wù)。
13
身體癥狀
如頭痛、胃痛等沒有生理原因的身體不適。
14
反復(fù)自殘
反復(fù)出現(xiàn)劃痕、割傷、燒傷,且傷口不符合常見的意外原因。同時,青少年常會避免讓他人看到自殘的痕跡,選擇穿長袖、長褲或在不顯眼的地方進行自殘。
15
自殺
直接談?wù)撍劳龌蜃詺?、從極度情緒低落突然變得情緒平靜,疏遠他人,研究自殺方式、場所及工具,實施自殺計劃。
面對以上這些征兆,家長和老師需保持敏銳的觀察力,關(guān)注青少年的情緒和行為變化。如果發(fā)現(xiàn)青少年長期出現(xiàn)情緒異常、行為異常,應(yīng)采取積極的態(tài)度,溫和地詢問他們的感受和想法。
如果心理問題已經(jīng)影響生活和學(xué)習(xí),家長應(yīng)第一時間帶孩子到精神科就診,而不是先去尋求心理咨詢師的幫助。精神科醫(yī)生是患者在患病初期尋求外界幫助的最佳選擇。醫(yī)生會為患者進行一系列檢查和測評,綜合判斷患者是抑郁情緒還是抑郁癥,再決定后續(xù)的治療方案,是單純的心理治療,還是其他治療。
青少年抑郁癥的治療是一個長期且綜合的過程,需要醫(yī)院、家庭和學(xué)校的共同參與。治療固然重要,但后續(xù)的心理支持和環(huán)境調(diào)整同樣不可忽視,只有這樣才能有效防止病情反復(fù)發(fā)作,幫助孩子走出心理陰霾。
作者:首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院兒童精神科 史若琳 何凡
審核:國家健康科普專家?guī)斐蓡T,首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院院長、教授、主任醫(yī)師 王剛