菏澤職業(yè)學(xué)院：扎實(shí)推進(jìn)“大思政課”建設(shè) 促進(jìn)三全育人
近年來，菏澤職業(yè)學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，扎實(shí)推進(jìn)思政課內(nèi)涵式發(fā)展，深挖善用本地紅色資源，強(qiáng)化思政教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新協(xié)同聯(lián)動教學(xué)模式，推動“大思政課”建設(shè)不斷走深走實(shí)，三全育人取得積極成效。
一、推進(jìn)思政課內(nèi)涵式發(fā)展，著力筑牢“大思政課”基石
學(xué)院以思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展為抓手，全力構(gòu)建馬克思主義教學(xué)體系，以政治認(rèn)同、家國情懷、道德修養(yǎng)、法治意識、文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，充分調(diào)動全校力量和資源，推動各類課程與思政課同向同行，全面提升學(xué)生思想政治理論素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一。堅(jiān)持上好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等課程，把加強(qiáng)歷史教育和思政課建設(shè)結(jié)合起來，以對歷史知識的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)為基點(diǎn)，通過主題電影課、專題講座、研討、辯論等多種形式，講清楚中國共產(chǎn)黨百余年奮斗的光輝歷程，教育引導(dǎo)學(xué)生知史愛黨、知史愛國，激發(fā)起自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的信心和決心。注重以文化人、以文育人，依托學(xué)校大學(xué)科技園萬花湖美術(shù)館、非遺傳承館、故宮牡丹創(chuàng)意展、非遺大師工作室等文化項(xiàng)目，深挖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，以中華文明獨(dú)特的文化基因和精神標(biāo)識，涵養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛社會主義的情懷。學(xué)校的思政課教學(xué)水平持續(xù)提升，獲批菏澤市首批“大思政課”實(shí)踐教育基地，加入菏澤市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)共同體，積極承擔(dān)全市“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”專題培訓(xùn)、大中小學(xué)思政教師集體備課和教學(xué)展示、“思政金課”優(yōu)質(zhì)課例資源遴選等系列活動任務(wù)，獲評2024年菏澤市百節(jié)思政“金課”一等獎等多個獎項(xiàng)。
二、深挖善用本地紅色資源，著力暢通“大思政課”渠道
學(xué)院積極擦亮菏澤革命老區(qū)紅色名片，深挖善用本地紅色資源，增強(qiáng)其在政治引領(lǐng)、價值塑造、品德涵養(yǎng)等方面的育人價值，賦能“大思政課”建設(shè)，打造紅色教育“底色”，助推立德樹人走深走實(shí)。傾力打造省級中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新基地、菏澤市首批大思政課實(shí)踐教育基地、市級見義勇為教學(xué)實(shí)踐基地、市級中小學(xué)生研學(xué)基地、“青春·清菏韻澤”廉潔文化館等5大校園文化工程，做好本地紅色資源的挖掘整理和研究闡釋工作，將紅色血脈貫通黨團(tuán)引領(lǐng)、文化浸潤、德育感召、科研培育、心理培塑和網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，一體推進(jìn)全方位全過程育人格局，引領(lǐng)青年學(xué)生傳承紅色基因、厚植家國情懷。與菏澤市各大紀(jì)念館、烈士陵園、博物館、黨史館、地方志館等共建共享紅色教育實(shí)踐基地，強(qiáng)化本地紅色資源實(shí)踐育人功能，利用重大歷史事件紀(jì)念活動、國家公祭儀式等，組織開展系列主題教育和紅色研學(xué)活動，通過參觀學(xué)習(xí)、實(shí)地走訪，感悟偉大精神、賡續(xù)紅色血脈。本地紅色資源通過各種方式有效融入課堂教學(xué)，思政課的吸引力、說服力和感染力明顯增強(qiáng)，紅色資源的育人功能得到持續(xù)彰顯。
三、強(qiáng)化思政教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造“大思政課”主體
學(xué)院不斷強(qiáng)化思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，牽頭打造思政教師成長共同體，以“四有”“六要”“八個相統(tǒng)一”等標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求思政課教師，持續(xù)提升思政課教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德涵養(yǎng)，努力建設(shè)高素質(zhì)的思政課教師隊(duì)伍。嚴(yán)格落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，制定《菏澤職業(yè)學(xué)院思政課教師遴選辦法》，建立思政課教師退出機(jī)制，嚴(yán)把思政課教師選用管理考核的政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)。從“雙一流”高校中重點(diǎn)引進(jìn)高層次思政教育人才，并在全市公開選調(diào)思政教學(xué)名師，引進(jìn)選調(diào)專職思政教師18名，學(xué)校的思政課教師隊(duì)伍逐步壯大。建立健全思政課教師崗前培訓(xùn)與試講制度、集體備課制度、聽課互評制度、集中命題制度等，定期開展磨課會、學(xué)術(shù)沙龍，積極參加各級思政教學(xué)比賽，不斷錘煉教學(xué)技能，滿足以“大思政課”拓展全面育人新格局的能力要求。近年來，學(xué)校思政教師隊(duì)伍教學(xué)能力和水平持續(xù)提升，先后榮獲山東高校思政課2023年度“萌新磨課總會”高職組特等獎、山東省第十一屆青教賽三等獎、山東省第三屆全省學(xué)校思政課教學(xué)比賽三等獎等多個省級獎項(xiàng)。
四、創(chuàng)新協(xié)同聯(lián)動教學(xué)模式，著力夯實(shí)“大思政課”陣地
學(xué)院積極探索“三個課堂”協(xié)同聯(lián)動的教學(xué)模式，在價值構(gòu)建、內(nèi)容體系、教學(xué)范式、學(xué)習(xí)方式、傳播渠道、互動空間等方面積極創(chuàng)新，唱響“鑄魂育人”主旋律，打出“大思政課”育人組合拳。抓緊思政“第一課堂”，準(zhǔn)確把握職業(yè)教育辦學(xué)定位和專業(yè)特色，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化為力量根基，以紅色文化為精神內(nèi)涵和價值引導(dǎo)，厚植紅色基因，打造多元革命文化矩陣，開展“我和我的家鄉(xiāng)”專題教學(xué)、“講好紅色故事 爭做時代新人”朗誦比賽等豐富多彩的課堂活動，促進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè)有機(jī)結(jié)合，具有專業(yè)特色的職業(yè)教育思政課程體系逐步建立。抓牢實(shí)踐“第二課堂”，建立廣泛的“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，將思政課堂搬到生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐第一線，帶領(lǐng)學(xué)生到曹縣“紅三村”、菏澤烈士陵園、單縣紅色湖西教育基地等場所踏尋紅色足跡，接受紅色文化和革命精神洗禮；走進(jìn)田間地頭，深入工廠社區(qū)，幫助學(xué)生更好地觀察社會、理解時代、把握理論，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、勞模精神和勞動精神。抓好網(wǎng)絡(luò)“第三課堂”，創(chuàng)新載體形式，線上線下聯(lián)動，借助學(xué)習(xí)通、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等線上學(xué)習(xí)平臺以及微信學(xué)習(xí)群、QQ班級群等，開展“我為家鄉(xiāng)英雄打CAll”短視頻競賽、“請黨放心 強(qiáng)國有我”黨史知識競賽等系列特色活動，師生共享資源、明確任務(wù)、同步互動、反饋評價，構(gòu)筑起線上交流展示、線下學(xué)習(xí)實(shí)踐的智慧平臺，紅色文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在課堂內(nèi)外、校園深處、學(xué)生心田深耕厚植。