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一部手機(jī),一所學(xué)校

來(lái)源:教師人才網(wǎng) 日期:2024-11-05 瀏覽

  一家創(chuàng)新型的智能教育平臺(tái),

  未來(lái)教育輕創(chuàng)業(yè)與賦能平臺(tái)!


  您是寶媽寶爸嗎?

  您是教培機(jī)構(gòu)嗎?

  您是中小學(xué)校碼?

  您是研學(xué)營(yíng)地教育機(jī)構(gòu)嗎?


  在人工智能與萬(wàn)物互聯(lián)的新時(shí)代,

  怎樣與時(shí)俱進(jìn)不被淘汰,唯有接受新事物,

  用新方法走不尋常路,突破自己,逆襲成功,

  讓你的人脈和資源二次變現(xiàn)、持續(xù)變現(xiàn),

  讓你的營(yíng)收和業(yè)績(jī)超越千萬(wàn)目標(biāo),涅槃重生!


  賦能機(jī)構(gòu):

  讓生源二次變現(xiàn)、裂變,實(shí)現(xiàn)持續(xù)盈利!


  賦能學(xué)生:

  解決孩子學(xué)習(xí)焦慮,厭學(xué),網(wǎng)癮,偏科;

  人工智能真人伴學(xué),孩子想學(xué)真學(xué)深學(xué);

  可幫助孩子中考高考提升成績(jī)20-60分!


  教培與研學(xué)營(yíng)地教育機(jī)構(gòu),一直在探索怎樣將生源二次變現(xiàn)、裂變和持續(xù)盈利的鯰魚(yú)效應(yīng),鼎校甄選,他們借助大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù),采用 AI 系統(tǒng)和真人教練1對(duì)1伴學(xué)形式,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、進(jìn)度、知識(shí)點(diǎn)掌握情況等進(jìn)行深度分析,如答題時(shí)間、正確率、錯(cuò)題類(lèi)型等,系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),從而為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,提高學(xué)習(xí)效果,真正實(shí)現(xiàn)因材施教。


  咨詢(xún)合作:

  葉老師 13901325098 微信同

  劉老師 18901230988 微信同


  鼎校甄選是一個(gè)中國(guó)新教育合伙人賦能平臺(tái)

  1. 成立時(shí)間與背景:

  誕生于2017年,致力于打破傳統(tǒng)教育模式,為教育領(lǐng)域注入新的活力。其發(fā)展過(guò)程中不斷探索創(chuàng)新的商業(yè)模式,以適應(yīng)不斷變化的教育市場(chǎng)需求。

  2. 平臺(tái)優(yōu)勢(shì):

  教育前瞻性:在教育理念和模式上具有前瞻性,不斷探索新的教育方法和技術(shù),以滿(mǎn)足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

  課程產(chǎn)品智能化:利用大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、進(jìn)度及知識(shí)點(diǎn)掌握情況進(jìn)行精準(zhǔn)分析,為學(xué)生量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,告別傳統(tǒng)“一刀切”的教學(xué)模式。

  強(qiáng)大私域支持與成熟的引薦體系:擁有強(qiáng)大的私域流量支持,并且具備成熟的引薦體系,通過(guò)口碑傳播和推薦,能夠快速擴(kuò)大用戶(hù)群體。

  完備的交付系統(tǒng):具有完備的交付體系和近百所交付團(tuán)隊(duì),能夠確保教育產(chǎn)品和服務(wù)的高質(zhì)量交付,讓學(xué)生和家長(zhǎng)獲得良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  教育產(chǎn)品生態(tài)圈:構(gòu)建了教育產(chǎn)品生態(tài)圈,覆蓋3至18歲課程適配鏈,提供全場(chǎng)景全齡段的學(xué)習(xí)解決方案。

  3. 特色課程與產(chǎn)品特點(diǎn):

  特色課程:鼎校甄選的核心課程是鼎校智能英語(yǔ),包含單詞速記、全能閱讀、超級(jí)聽(tīng)力、思維口語(yǔ)、滲透語(yǔ)法、優(yōu)+作文等六大英語(yǔ)模塊。課程能夠在短期內(nèi)快速解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,學(xué)習(xí)效果好且結(jié)果可視化,自帶口碑裂變屬性。

  產(chǎn)品特點(diǎn):具有高效、簡(jiǎn)單、科學(xué)、快速等特點(diǎn),能夠激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,將復(fù)雜學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)化記憶流程,智能定制個(gè)性學(xué)習(xí)方案,快速提高詞匯量。

  4. 師資力量:

  教練團(tuán)隊(duì)來(lái)自全國(guó)各大重點(diǎn)本科院校,他們熱愛(ài)教育,對(duì)孩子有愛(ài)心、耐心和細(xì)心。同時(shí),鼎校還對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提升教學(xué)水平,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

  5. 市場(chǎng)表現(xiàn)與口碑:

  市場(chǎng)表現(xiàn)方面,鼎校甄選已累計(jì)服務(wù)超過(guò)50萬(wàn)學(xué)員,培養(yǎng)了5萬(wàn)人次的助教和學(xué)管隊(duì)伍,賦能10000+機(jī)構(gòu)與教育工作者。

  在口碑上,備受學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可,其創(chuàng)新的教學(xué)方法和顯著的教學(xué)成果在大眾點(diǎn)評(píng)等平臺(tái)上獲得眾多好評(píng),學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為能有效提高成績(jī),助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想。


  鼎校甄選目前在行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在多個(gè)方面:

  1. 商業(yè)模式優(yōu)勢(shì):

  多元盈利途徑:突破了傳統(tǒng)的單一產(chǎn)品盈利模式,形成了包括招商、渠道、裂變、團(tuán)隊(duì)、平臺(tái)化等多元盈利方式。例如,在招商方面,吸引眾多教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人成為合伙人,共同推廣鼎校甄選的產(chǎn)品和服務(wù),擴(kuò)大市場(chǎng)份額的同時(shí)增加了盈利來(lái)源;在渠道方面,通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下多渠道拓展,提高產(chǎn)品的曝光度和銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。這種多元化的盈利模式增強(qiáng)了企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,為企業(yè)帶來(lái)更穩(wěn)定的收益。

  合伙人幫扶體系完善:建立了全面的合伙人八大幫扶體系,從合伙人的招募、培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)到市場(chǎng)推廣等各個(gè)環(huán)節(jié),都提供了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和支持。比如,為合伙人提供詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)和分析報(bào)告,幫助他們了解當(dāng)?shù)氐慕逃袌?chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),制定個(gè)性化的市場(chǎng)推廣策略;在培訓(xùn)方面,定期組織線(xiàn)上線(xiàn)下的培訓(xùn)課程,提升合伙人的業(yè)務(wù)能力和管理水平,助力他們?cè)诮逃I(lǐng)域建立自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久盈利。

  2. 技術(shù)應(yīng)用優(yōu)勢(shì):

  個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制精準(zhǔn):借助大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、進(jìn)度、知識(shí)點(diǎn)掌握情況等進(jìn)行深度分析。通過(guò)收集學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中各種數(shù)據(jù),如答題時(shí)間、正確率、錯(cuò)題類(lèi)型等,系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),從而為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提高學(xué)習(xí)效果,真正實(shí)現(xiàn)因材施教。

  智能學(xué)習(xí)流程高效:采用 AI 系統(tǒng)和真人教練 1 對(duì) 1 伴學(xué)形式。AI 技術(shù)能夠?qū)崟r(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況自動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)難度和節(jié)奏,確保學(xué)生始終處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如,當(dāng)學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上掌握較好時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)增加難度,幫助學(xué)生進(jìn)一步提升;當(dāng)學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上遇到困難時(shí),系統(tǒng)會(huì)降低難度,進(jìn)行重點(diǎn)講解和練習(xí)。同時(shí),真人教練能夠?yàn)閷W(xué)生提供及時(shí)的答疑解惑和學(xué)習(xí)指導(dǎo),彌補(bǔ) AI 教學(xué)的不足,兩者相結(jié)合,為學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  抗遺忘訓(xùn)練系統(tǒng)科學(xué):引入了科學(xué)的抗遺忘訓(xùn)練系統(tǒng),根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)等記憶規(guī)律,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。系統(tǒng)會(huì)定期提醒學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),降低遺忘率,提高學(xué)習(xí)效率。例如,在學(xué)生學(xué)習(xí)完新的單詞或知識(shí)點(diǎn)后,系統(tǒng)會(huì)在接下來(lái)的幾天、幾周內(nèi)安排不同頻率的復(fù)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生不斷加深記憶,確保知識(shí)的長(zhǎng)期掌握。

  3. 課程與產(chǎn)品體系優(yōu)勢(shì):

  課程全面且適配性強(qiáng):課程覆蓋 3 至 18 歲課程適配鏈,涵蓋了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,如詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等。針對(duì)不同年齡段的學(xué)生,課程內(nèi)容和教學(xué)方法都有所不同,能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展階段。例如,對(duì)于低年齡段的學(xué)生,課程注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和基礎(chǔ)語(yǔ)言能力,采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,如兒歌、故事等;對(duì)于高年齡段的學(xué)生,課程則更加注重知識(shí)的深度和廣度,培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力和應(yīng)試能力。

  產(chǎn)品特色鮮明:核心產(chǎn)品具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),如智能自學(xué)機(jī)、智能自學(xué)燈等硬件設(shè)備,為學(xué)生提供了便捷的學(xué)習(xí)工具。智能自學(xué)機(jī)內(nèi)置了豐富的學(xué)習(xí)資源和課程,學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);智能自學(xué)燈不僅具有照明功能,還可以通過(guò)語(yǔ)音交互等方式為學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助。此外,鼎校智能英語(yǔ)課程的六大英語(yǔ)模塊(單詞速記、滲透語(yǔ)法、全能閱讀、超級(jí)聽(tīng)力、思維口語(yǔ)、優(yōu)+作文)相互連通、互相賦能,形成了一個(gè)完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系。

  產(chǎn)品不斷創(chuàng)新升級(jí):公司擁有專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),不斷對(duì)課程和產(chǎn)品進(jìn)行研發(fā)和創(chuàng)新。根據(jù)市場(chǎng)需求和教育發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)更新課程內(nèi)容和教學(xué)方法,確保產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力和先進(jìn)性。例如,隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,教研團(tuán)隊(duì)將更多的人工智能技術(shù)應(yīng)用到課程中,如智能批改、智能口語(yǔ)評(píng)測(cè)等,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

  4. 師資力量?jī)?yōu)勢(shì):

  教研團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè):教研團(tuán)隊(duì)由多位資深英語(yǔ)教授及一線(xiàn)老師組成,他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)背景,能夠?yàn)檎n程的研發(fā)和教學(xué)提供專(zhuān)業(yè)的理論支持和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教研團(tuán)隊(duì)深入研究教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),不斷優(yōu)化課程內(nèi)容和教學(xué)方法,確保課程的科學(xué)性和有效性。

  教練團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì):教練團(tuán)隊(duì)來(lái)自全國(guó)各大重點(diǎn)本科院校,他們經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),具備良好的教育素養(yǎng)和教學(xué)能力。教練們熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心和細(xì)心,能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和服務(wù)。同時(shí),公司建立了完善的教師評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師不斷提升自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

  5. 市場(chǎng)口碑與影響力優(yōu)勢(shì):

  市場(chǎng)認(rèn)可度高:自 2017 年成立以來(lái),鼎校甄選已累計(jì)服務(wù)超過(guò) 60 萬(wàn)學(xué)員,培養(yǎng)了 5 萬(wàn)人次的助教和學(xué)管隊(duì)伍,賦能 10000+機(jī)構(gòu)與教育工作者,在教育領(lǐng)域取得了顯著的成績(jī)。其創(chuàng)新的商業(yè)模式和優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和服務(wù)得到了市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可,樹(shù)立了良好的品牌形象。

  用戶(hù)口碑良好:在大眾點(diǎn)評(píng)等平臺(tái)上,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)鼎校甄選的教學(xué)方法和教學(xué)效果給予了高度評(píng)價(jià)。許多學(xué)生使用鼎校甄選的課程后,英語(yǔ)成績(jī)得到了大幅提升,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力也得到了激發(fā)。良好的用戶(hù)口碑不僅為企業(yè)帶來(lái)了更多的客戶(hù),也增強(qiáng)了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  6. 運(yùn)營(yíng)與交付優(yōu)勢(shì):

  運(yùn)營(yíng)管理高效:公司擁有專(zhuān)業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì),具備豐富的教育行業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)能夠根據(jù)市場(chǎng)需求和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,制定科學(xué)合理的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃和營(yíng)銷(xiāo)策略,確保企業(yè)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。例如,通過(guò)精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位和品牌推廣,提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度;通過(guò)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程和管理模式,提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和服務(wù)質(zhì)量。

  交付系統(tǒng)完備:擁有完善的交付體系和近百所交付團(tuán)隊(duì),能夠確保教育產(chǎn)品和服務(wù)的高質(zhì)量交付。無(wú)論是線(xiàn)上課程的教學(xué)服務(wù),還是線(xiàn)下體驗(yàn)中心的運(yùn)營(yíng)管理,都能夠做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化。同時(shí),公司建立了完善的售后服務(wù)體系,及時(shí)解決用戶(hù)在使用產(chǎn)品和服務(wù)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,提高用戶(hù)的滿(mǎn)意度。

  7. 合法合規(guī)優(yōu)勢(shì):

  與合作伙伴及學(xué)生家長(zhǎng)簽署的合同是人工智能軟件銷(xiāo)售,合法合規(guī)的運(yùn)營(yíng)模式使得項(xiàng)目能夠公開(kāi)長(zhǎng)久地進(jìn)行下去。這種合法合規(guī)經(jīng)營(yíng)方式不僅能夠保障企業(yè)的健康發(fā)展,也能夠贏得合作伙伴和用戶(hù)的信任,為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  8. 咨詢(xún)聯(lián)系:

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